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老师只是说做错题比较多的，又不是说非常难听的

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养不教，父之过，教不严，师之惰。尝试使用两句话理解得不透彻，现在暂且理解成一句话，我相信大家心中会有答案。

爱风八

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　　这个老师这样写有错吗？不要咬文嚼字好吧。学生差就要直白提出来，你家长就要回去反思为什么差，是多搞不认真学还是家长不督促、或者本来就不是读书的料

像楼猪那样爱面子就不应该让他的孩子那么差

sgqjlds

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　　这个老师这样写有错吗？不要咬文嚼字好吧。学生差就要直白提出来，你家长就要回去反思为什么差，是多搞不认真学还是家长不督促、或者本来就不是读书的料
原帖由 爱风八 于 2020-10-16 15:54 发表

回复：你也认为学生到学校接受教育只是为了分数，而且为了分数就可以牺牲家长的工作？当支撑一个家庭的家长都失去了工作，没了经济来源的家庭还能追求分数？如此教育观也恶毒了点吧，这种凌驾于一切之上目空一切的“教育行为”未免有点太霸道了吧？什么才算是读书的料？教育不是为了分数，是为了孩子的心智正常和人格健全！

54楼的教育观才是恶毒，家长努力工作之余没有教育自己孩子的时间？教育自己孩子就要失业？没有经济来源？什么工作啊？回来就睡睡醒上班回来又睡睡醒上班吗？教育不是为了分数，这种家长连陪伴孩子的时间都没有，教育什么孩子健全的人格？家长辛辛苦苦送孩子上学是为了什么？送去学校是希望他德智体美劳全面发展的，教育是学校和家庭的责任，不是放到学校老师教完他义务教育阶段，他毕业就去工地搬砖还是继承自己家的麻将档？他学习不好连数学都会计错，应该发多少工资应该收到多少工资他会计算？

sgqjlds

回复：PID号:10032040
         楼主给出老师在群里公开说的“小孩的学习比自己的工作还要重要”这句原话，并不是你说的家长努力工作之余也应该有时间教育自己孩子的意思，而是把自己的要求置于家长工作的对立面。相信楼主也是被这句话激怒气愤的。
        我理解：学校教育的目的不只是为了分数，分数不能代替教育的所有。学生比高分、教师比高分、家长也比高分不是三者中哪一方错，是不当教育评价观导致的教育混沌的社会病，导致整体教育进入崎途，师生、校生、教师间关系紧张，家长和教师关系不和谐，如楼主、24楼等家长、老师、班主任的复杂情绪。
        结果就是：老师又忙又累，可能教出的学生高分低能，家长倾其所有，教育的高投入未必换来孩子心智健康和人格健全，平稳融入社会。

他的孩子表现得没什么问题，老师就不会叫家长。没有打架没有破坏公务，学习听的进去，老师不会叫家长，正是他孩子的学业出了问题，所以才在群里通知。如果在微信群通知一下，都踩了某些家长的尾巴，说为什么不私聊，课堂上没做完作业考试差，老师都会点名的。什么都要按照家长的想法去教？这位家长必须用他自己的方法教那么他送孩子去学校做什么？不当众指出来他怎么发奋？每个人都有每人的教育方式，老师也不是一成不变的，也不是每个老师都一样的，每个老师都一样是工厂流水做出来的老师吗？你觉得老师应该私聊保护你孩子的自尊心，老师觉得当众指出让他能够发奋，有什么不对？
我不知道你们这些家长怎么想的，就我所知，我亲戚家也是爸爸工作，妈妈全职带孩子的。孩子的学习确实比她的工作重要，孩子的知识是靠积累的，如果放任不管，就会变成小时了了大未必佳。所以为了孩子的学习，她选择当全职妈妈，如果说只有爸爸一人工作的某个家庭连温饱都不能解决，夫妻两人都在工作，还有他爷爷奶奶教他，我就不信连个监护人都没有，就算他爷爷奶奶没有了，我相信他们还是有下班的时间。我不信他的孩子是从小一个人做饭吃长大的。我也不信他的孩子是从小没见过爸爸妈妈。如果家里没有监护人，小学报名时就会了解你家住址和谁住，到初中高中时这种学生是不能独自在家必须住校的。以前我同桌乡镇的，她想租房子不住校，学校不让。
我指出学校与家庭是因为楼上某些家长说，我就是不会才把他送去学校让老师教。既然你不会，送出去老师教了，他没学会，老师请你监督他在家学习，你又骂老师没素质，那你送去学校让谁教的？连这位家长都不会尊师重教，老师怎么教他的孩子？负责任通知家长还被骂？从此放任不管？孩子的成长不是看分数的，但是孩子的成长是学校和家庭两方面的成长某些学校教不了的知识，全靠家庭教他，家庭也是让孩子成长的一个地方。

sgqjlds

https://mp.weixin.qq.com/s/oEVnD2ww1IDZ-GoSpqiIAQ
兄弟，你是在演小品吗？
违反常识的教育，形而上学，为了分数的教育就是这个可笑结果。😹😹😹

sgqjlds

https://mp.weixin.qq.com/s/oEVnD2ww1IDZ-GoSpqiIAQ
兄弟，你是在演小品吗？
违反常识的教育，形而上学，为了分数的教育就是这个可笑结果。😹😹😹有多少老师沉迷于甚至陶醉于这类教育，有多少学生俯首帖耳配合着寻演，又有多少家庭为了这样的教育倾其所有，寄予了厚望，却得不到孩子普通人的心智与健全人格。