百姓心声

同意楼上观念，读个书，为什么要房产，为什么要户口，真要符合民情，那么每个区域建造一所，满足每个区域就近入学就可以了，为什么要连带那么多条件呢？

爱黛

民办园收费低政府补贴少，老师的工资又跟不上，而且幼儿园的工作真的挺累的，希望政府能重视普惠性民办园教师的补贴。不然真的不想从事幼儿园教育。

什么是普惠幼儿园，龙湾幼儿园一千四五一个月，这就是普惠性吗

踢爆者

同意楼上观念，读个书，为什么要房产，为什么要户口，真要符合民情，那么每个区域建造一所，满足每个区域就近入学就可以了，为什么要连带那么多条件呢？
原帖由 百姓心声 于 2021-9-28 23:28 发表

回复：别说我又扛你    比如我在城南住 我想去7小 你凭啥不给我报名？因为你不在这个区域住？那么这时候需要什么条件才可以入读  需要在这个区域住   用什么证明你在这区域住  租房合同？ 然后大量的人想去7小  一大堆租房的  小学容纳不下怎么办？扩建？资金呢？土地呢？这时候条件逐步上升  7类？排除 6类 5类 4 类 3类 最后到一类  刚好满足   
你认为就近入学满意 未必人人都满意身边的学校  人人都想去更好的学校  自然就会出现条件要求  要不然如何办校  
没大概入读人数统计 如何招聘老师  先报名再招聘？还是先招聘再招生？然后20个班级只招到10个班级的学生  其他班级老师就天天去打牌？
典型的说话不经大脑
典型的和生番说话一样       拉一大把老师进来   然后建一大堆学校出来   然后等学生来报名  招生不满就让老师天天打牌

大乡里

过去二十年对教育欠账太多，是时候偿还了，否则，市区人口继续增加就造成社会不安定了

为什么东乡的东华镇就不大力发展教育资源？

百姓心声

回复：别说我又扛你    比如我在城南住 我想去7小 你凭啥不给我报名？因为你不在这个区域住？那么这时候需要什么条件才可以入读  需要在这个区域住   用什么证明你在这区域住  租房合同？ 然后大量的人想去7小   ...
原帖由 踢爆者 于 2021-10-3 17:05 发表

回复：一天到晚杠，你的比喻不是瞎话吗？你没有看见我说区域性居住的吗？你当所有人都像你呀，只要在这个区域的住的人群，就可以在这附近的学校，你管人家是住自己房子还是住租的呢？读书与房屋有啥关系吗？读书你扯住房去，不是扯蛋是什么，难道人家在这个区域租房子住，孩子就没有权利读这个区域的学校？你的比喻，城南，上7小，难道你报名不说你住址的？听到城南不在这个区域，你还给报名？难道不是让他直接在城南区域学校报名吗？如果他非要想在7小，那么你可以在附近先租房子或者买房子，这个时候才要房产或者租住合同与实际老师家访来证明，一般的人会那么无聊吗？再说，如果教育，做到每个区域的学校标准一致，水平一致，请问还有人跳区选择学校吗？总之报名带上房产与户口这些就是无道理的，区域登记人口多的，那么学校建多或者扩张来做到满足，区域人口少的，必定完全满足，何来烦恼。

踢爆者

回复：一天到晚杠，你的比喻不是瞎话吗？你没有看见我说区域性居住的吗？你当所有人都像你呀，只要在这个区域的住的人群，就可以在这附近的学校，你管人家是住自己房子还是住租的呢？读书与房屋有啥关系吗？读书 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 12:00 发表

回复：你说你在这住就是在这住？证明呢？嗯·你有个租房子证明  可以  证明你在这住  那么人满为患时候呢？难道先到先得？大家去搭帐篷排队？我原居民户口的  我在这买啦房子的  然后排队不上呢？然后去其他地方租房子继续报名？比如你现在在城北住 户口在洋塘  你孩子应该去六小  然后各种租房子的一窝蜂去报名  你迟点去 没位置  你如何？去城南读？还是去乡镇读？然后再租个房子？总说建足够的学位不就行啦   今年生源多少？多少才算够？明年生源比较少呢？又如何？解散老师？？
麻烦想事动脑   那些东西是需要有优先权  那些是不需要的  多动脑   
比如现在7小  学位有限   一堆租房子  拿个暂住证的  搭帐篷排队  把学位占啦  那么人家本身房子 户口就在这的  去哪里读？ 你回答一下去哪里读？ 喊七小赶紧盖房子？扩大学校？明年呢？没那么多学生又解散老师  回去休息去   放大假  后年人多再来上班？
说你脑残 还真脑残

踢爆者

回复：一天到晚杠，你的比喻不是瞎话吗？你没有看见我说区域性居住的吗？你当所有人都像你呀，只要在这个区域的住的人群，就可以在这附近的学校，你管人家是住自己房子还是住租的呢？读书与房屋有啥关系吗？读书 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 12:00 发表

回复：每个区域一致  每个学校一致   你以为CTRL+C   
一个学校名声  涉及老师 领导  生源  生源家庭 多种因素购成   
不懂就瞎比比的

百姓心声

回复：每个区域一致  每个学校一致   你以为CTRL+C   
一个学校名声  涉及老师 领导  生源  生源家庭 多种因素购成   
不懂就瞎比比的
原帖由 踢爆者 于 2021-10-15 14:23 发表

回复：哎呀，你懂，学校水平看老师，老师不都看领导吗？领导水平好，学校老师水平自然好，不好的面临肯定是辞退，而本身学校领导不好，老师水平自然不好，难道每个老师学历低？不符合教学的年级标准？教师水平随有各自发挥不同，但绝无能力水平差距，怎么的学校领导管理，就出怎么样的教师水平，这才是真实性的整体水平。
名声不是别人给的，而是每所学校的领导与教师这个整体发挥体现的，一个再优秀的教师，要是去到一个学校领导不行的，那么这个教师最终也会变成不再优秀，一个不优秀的教师，原因很简单，领导都这样，自己自然就会进入与领导相同的模式，这样饭碗才保住，如果去到一个优秀领导带领的学校，那么他的水平很快就跟随变成优秀的教师，原因很简单，人人都这样，你也必须做到这样，不然就是不及格的。