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这个数学周老师犯两个主要错误：（一）把学生学习与家长工作的关系对立化；（二）把本应个别交流解决的个体问题，用简单粗暴方式公开化，伤害了孩子及家长自尊心。


2020-10-19 17:23 补充内容：
教育相关方（教育部门、学校、教师、家长等）都应清楚教育教学过程不应违背的原则：教育不是为了分数，是为了孩子的心智正常和人格健全！


拓展阅读：蔡元培：决定孩子一生的不是成绩，而是这几件小事  （点击直连） 搜狐

提示：本帖最后由 sgqjlds 于 2020-10-19 17:23 做过手脚，嘿嘿...

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虫友 | 半小时前 24楼
公开化？一个班谁学习好学习差，考多少谁能不知道，各自心里没点*数，骗谁呀，有自尊心的学习都用心，老师哪有啊心思照顾你虚荣心，，大家都在等很忙，你门门成绩考倒第一老师也不能吃了你，对不对(~_~;)

回复：学校教育的目的不只是为了分数，分数不能代替教育的所有。学生比高分、教师比高分、家长也比高分不是三者中哪一方错，是不当教育评价观导致的教育混沌的社会病，导致整体教育进入崎途，师生、校生、教师间关系紧张，家长和教师关系不和谐，如楼主、24楼等家长、老师、班主任的复杂情绪。
        结果就是：老师又忙又累，可能教出的学生高分低能，家长倾其所有，高的教育投入未必换来孩子心智健康和人格健全，平稳融入社会。

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回复 19楼 PID号:10029756 sgqjlds 的帖子

　　从该老师的文字来看，应该是善意劝导家长要重视孩子们的学习；另外，只有批评才会进步，如果这个简单的批评都接受不了，以后怎样在社会上生存！
原帖由 123zun 于 2020-10-15 08:57 发表

回复：嗯！绝大部分老师的内心如你所说，但善意善心如果不能考虑家庭、学生个体的特殊情况，如家长外出打工、孩子一定程度偏科，孩子自尊心等因素，那么善心在复杂环境条件下也有可能异化了。

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@xiao晓 教育的系统复杂性要求明确相关方职责和义务前提下，进行老师与家长间边界清晰的动态合作、协调互补。

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回复 最受欢迎 PID号:10029756 sgqjlds 的帖子

　　这个老师这样写有错吗？不要咬文嚼字好吧。学生差就要直白提出来，你家长就要回去反思为什么差，是多搞不认真学还是家长不督促、或者本来就不是读书的料
原帖由 爱风八 于 2020-10-16 15:54 发表

回复：你也认为学生到学校接受教育只是为了分数，而且为了分数就可以牺牲家长的工作？当支撑一个家庭的家长都失去了工作，没了经济来源的家庭还能追求分数？如此教育观也恶毒了点吧，这种凌驾于一切之上目空一切的“教育行为”未免有点太霸道了吧？什么才算是读书的料？教育不是为了分数，是为了孩子的心智正常和人格健全！

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回复：PID号:10032040
         楼主给出老师在群里公开说的“小孩的学习比自己的工作还要重要”这句原话，并不是你说的家长努力工作之余也应该有时间教育自己孩子的意思，而是把自己的要求置于家长工作的对立面。相信楼主也是被这句话激怒气愤的。
        我理解：学校教育的目的不只是为了分数，分数不能代替教育的所有。学生比高分、教师比高分、家长也比高分不是三者中哪一方错，是不当教育评价观导致的教育混沌的社会病，导致整体教育进入崎途，师生、校生、教师间关系紧张，家长和教师关系不和谐，如楼主、24楼等家长、老师、班主任的复杂情绪。
        结果就是：老师又忙又累，可能教出的学生高分低能，家长倾其所有，教育的高投入未必换来孩子心智健康和人格健全，平稳融入社会。

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https://mp.weixin.qq.com/s/oEVnD2ww1IDZ-GoSpqiIAQ
兄弟，你是在演小品吗？
违反常识的教育，形而上学，为了分数的教育就是这个可笑结果。😹😹😹

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https://mp.weixin.qq.com/s/oEVnD2ww1IDZ-GoSpqiIAQ
兄弟，你是在演小品吗？
违反常识的教育，形而上学，为了分数的教育就是这个可笑结果。😹😹😹有多少老师沉迷于甚至陶醉于这类教育，有多少学生俯首帖耳配合着寻演，又有多少家庭为了这样的教育倾其所有，寄予了厚望，却得不到孩子普通人的心智与健全人格。

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PID号:10033226

回复：我本意总结现状，揭开困惑，目前教育的问题是整体、体系性的，没有谁能够独善其身，并无告知家族用什么教育理念使一个读博，一个上重点，更无意指导引导他人。你似乎只在表达升斗小民明知山有虎偏向虎山行的无奈罢了。

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虫友  PID号：10033230    *61楼* 发表于 1 小时前
富不过三代。有钱人家的小孩不学习，不学无术终会败家。你那么能耐你自己去教你的小孩，别送去学校害老师害同学。
某些人就非要妄想别人认同他的想法，他的孩子怎么教随他，既然不接受老师的方法，就带回家自己教。

回复：朋友，如果是你总结前面这么多贴子，还认为这里反映的问题只是老师跟家庭家长之间的矛盾问题，那么你的格局，你辅助教育孩子的办法和手段也就是这样了。