踢爆者

同意楼上观念，读个书，为什么要房产，为什么要户口，真要符合民情，那么每个区域建造一所，满足每个区域就近入学就可以了，为什么要连带那么多条件呢？
原帖由 百姓心声 于 2021-9-28 23:28 发表

回复：别说我又扛你    比如我在城南住 我想去7小 你凭啥不给我报名？因为你不在这个区域住？那么这时候需要什么条件才可以入读  需要在这个区域住   用什么证明你在这区域住  租房合同？ 然后大量的人想去7小  一大堆租房的  小学容纳不下怎么办？扩建？资金呢？土地呢？这时候条件逐步上升  7类？排除 6类 5类 4 类 3类 最后到一类  刚好满足   
你认为就近入学满意 未必人人都满意身边的学校  人人都想去更好的学校  自然就会出现条件要求  要不然如何办校  
没大概入读人数统计 如何招聘老师  先报名再招聘？还是先招聘再招生？然后20个班级只招到10个班级的学生  其他班级老师就天天去打牌？
典型的说话不经大脑
典型的和生番说话一样       拉一大把老师进来   然后建一大堆学校出来   然后等学生来报名  招生不满就让老师天天打牌

踢爆者

回复：一天到晚杠，你的比喻不是瞎话吗？你没有看见我说区域性居住的吗？你当所有人都像你呀，只要在这个区域的住的人群，就可以在这附近的学校，你管人家是住自己房子还是住租的呢？读书与房屋有啥关系吗？读书 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 12:00 发表

回复：你说你在这住就是在这住？证明呢？嗯·你有个租房子证明  可以  证明你在这住  那么人满为患时候呢？难道先到先得？大家去搭帐篷排队？我原居民户口的  我在这买啦房子的  然后排队不上呢？然后去其他地方租房子继续报名？比如你现在在城北住 户口在洋塘  你孩子应该去六小  然后各种租房子的一窝蜂去报名  你迟点去 没位置  你如何？去城南读？还是去乡镇读？然后再租个房子？总说建足够的学位不就行啦   今年生源多少？多少才算够？明年生源比较少呢？又如何？解散老师？？
麻烦想事动脑   那些东西是需要有优先权  那些是不需要的  多动脑   
比如现在7小  学位有限   一堆租房子  拿个暂住证的  搭帐篷排队  把学位占啦  那么人家本身房子 户口就在这的  去哪里读？ 你回答一下去哪里读？ 喊七小赶紧盖房子？扩大学校？明年呢？没那么多学生又解散老师  回去休息去   放大假  后年人多再来上班？
说你脑残 还真脑残

踢爆者

回复：一天到晚杠，你的比喻不是瞎话吗？你没有看见我说区域性居住的吗？你当所有人都像你呀，只要在这个区域的住的人群，就可以在这附近的学校，你管人家是住自己房子还是住租的呢？读书与房屋有啥关系吗？读书 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 12:00 发表

回复：每个区域一致  每个学校一致   你以为CTRL+C   
一个学校名声  涉及老师 领导  生源  生源家庭 多种因素购成   
不懂就瞎比比的

踢爆者

回复：我发现你真的很让人喷笑，难道人家租房子住的人群，孩子就没有权利读就近学校？这不就是人口调查不清楚咯，比喻城北，一个六小，一个城北小学，六小自然优先录取定居区域的人群，而不是流动人群，满足了定 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 16:34 发表

回复：学位1000个   流动人口800 区域居民户口的 500  剩余超额300  如何处理   是优先原始居民户口  还是优先流动人口  还是摇号? 你仔细想清楚再回答这个问题

踢爆者

回复：哎呀，你懂，学校水平看老师，老师不都看领导吗？领导水平好，学校老师水平自然好，不好的面临肯定是辞退，而本身学校领导不好，老师水平自然不好，难道每个老师学历低？不符合教学的年级标准？教师水平随 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 16:09 发表

回复：都说  直接CTRL+C 看能不能做到一致    没有永远的第一  也没永远排第二  总有个名次之分  整天不懂瞎比比     
就算整个英德市区小学进入全国十大重点   也总有个排名  
你脑子为啥还是一根经

踢爆者

回复：复制，何来呢？人都不相同，你何来复制说法，什么你都要排个名次，人在你眼里也要排上等人下等人，对吧，为什么所有的教育系统不能共同，非要排出名次来让人人学习的机会得不到同等教育吗？你是人类，我也 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 21:23 发表

回复：一个软件开发在校园网上，不就解决问题咯，区域登记，定居人口具体有多少，只要把区域的定居人群登记好，自然就知道这个区域学校有多少定居孩子上学，就好比喻你说的，学位就1000个，定居人口请问是否有1000个，如果有，那么流动人口只能到远点的学校去了，就拿六小与城北小学，六小要是学位只满足定居人群孩子的话，那么流动人口孩子自然只能分配到城北小学，如果六小报完区域定居人口还有剩学位，那么流动人口自然可以报六小来以上是你的话   


那么和现在有什么区别？还不是户口 房产优先   你流动人口只能做填补    难道现在不是这样吗？安类型逐步招生  满足优先权的学位后 再给流动人口学位   


户口不在这   房产不在这   你还不算流动人口算啥？ 流动人口中还得分几类流动人口   
自打嘴巴的辩论   
自打嘴巴的辩论   说话从来不经过大脑   这头说 不要户口 不要房产   转头就说优先定居人群 然后再到流动人口      户口不在这  房产不在这   还不是流动人口 那么他是定居人群？
现在那个学校不是按类划分  那些优先那些后补   能证明你类型的只有  户口 房产  挂靠亲属类型  暂住证  
真的是脑残辩论

踢爆者

回复：复制，何来呢？人都不相同，你何来复制说法，什么你都要排个名次，人在你眼里也要排上等人下等人，对吧，为什么所有的教育系统不能共同，非要排出名次来让人人学习的机会得不到同等教育吗？你是人类，我也 ...
原帖由 百姓心声 于 2021-10-15 21:23 发表

回复：既然人都不相同  如何来的一致说法   不靠复制  如何出来的一致  
如果你认为什么都没排名可言   那么就只有CTRL+C      如果你认为金钱是万恶的  为啥还搬出市区来   滚回去你老家去   


没错 人权不分3 6 9等  但是人品和思维就一定分3 6 9等   也分正常思维和惊奇的思维